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106年度電腦職訓結訓學員江芸庭就業成功經驗分享

• 發佈日期：2018-05-21
• 『芸庭請教妳目前工作性質及內容為何？』
  目前在一所高中擔任「特教學生在學助理員」簡稱「特教助理員」一職，職務內容為主要協助特教學生生活自理、協助老師進行教學及處理學生突發事件等，共同的職責為「安全維護」和「其他校園生活服務」，並且敘明其他校園生活服務為，用於特教學生教學與輔導之需的校園生活支持服務（例如：上下學交通、午休協助、按課表和作息轉換學習場所、錄音與報讀、掃描校對、提醒、手語翻譯、同步聽打、代抄筆記）為協助特教學生與老師、家長三方聯繫管道的橋樑。
  
  『妳喜歡現在的工作嗎？』
  喜歡但工作很辛苦，常常需要大量陪伴特教學妹處理情緒問題，有時學妹常會在下課時間要求我到校園逛一逛，但因學妹動作慢沒有時間觀念，容易在上課鐘響後還沒回到座位，甚至還有一次老師還以上課未到以曠課處罰學妹，最後導師找了我聊了一些道理及輔導特教生的方法與策略，這是收獲之一。
  
  『工作帶給妳的成就感為何？』
  雖然我是大學畢業但由於我的障別緣故，很難找到一般性職場工作，所幸透過「友好」職訓期間學習到團體生活、職前工作態度與辦公室基礎文書處理能力，雖然還有很大的進步空間但也能學以致用，在工作中得到「助人」的滿足感，以前常認為自己是「手心向下是助人，手心向上是求人，助人快樂，求人痛苦。」現在擔任特教助理也一樣能幫助弱勢貢獻一己微薄之力。
  
  『在「友好」職訓學習到什麼技能？』
  受訓期間除了學習一般辦公室職場常使用的電腦文書處理、行政人員的設備操作，例如：影印機、掃描器、投影機架設和多功能事務機的整合應用，另外還取得三張TQC(企業人才技能認證)電腦檢定證照，分別為辦公室文書類－中文輸入(進階級)、Word（進階級）、物聯網智慧應用與技術(專業級)證照，對於身心障礙者將來在踏出求職第一步的履歷、專業技能提升，書面審查與面試這一關，有莫大的助益，相信我可以找到工作，即將開訓的學弟學妹們也可以!
  
  『給學弟學妹勉勵的話』
  「人生有夢，逐夢踏實」不要因為身體心理的拘限而終日自怨自艾，保持樂觀，機會是給準備好的人。
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